Cincias da Natureza 8

UZUNIAN, A. et al.
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Descrição

com prazer que lanamos uma coleo que valorizar sempre a sua intensa participao e incentivar o conhecimento das Cincias da Natureza com tica, responsabilidade, estimulando o respeito a si prprio e ao outro. Dirigiremos nossas abordagens principalmente ao princpio da valorizao do meio ambiente e incentivaremos sempre que possvel a sustentabilidade ambiental de forma responsvel, conscientes de que preciso interagir e efetuar um trabalho em conjunto, com nfase na tica e na cidadania, sempre com a meta de formar cidados responsveis e participativos. 
Nesta coleo, valorizaremos insistentemente o processo investigativo e questionador, sempre recorreremos contextualizao dos conhecimentos, e utilizaremos as Cincias da Natureza para incentiv-lo a tomar decises frente a questes cientficas, tecnolgicas e socioambientais, com respeito sade individual e coletiva. Enfatizaremos os princpios ticos, democrticos, sustentveis e solidrios. Para isso, preciso reconhecer a importncia da transversalidade e a integrao dos conhecimentos de Qumica, Biologia e Fsica, e mostrar que as novidades derivadas dessas reas contribuem para formar cidados participativos, questionadores e difusores de boas prticas dirias de respeito ao meio ambiente e s pessoas que nos cercam, valorizando a diversidade de indivduos e grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza. 
Ns, professores, precisamos levar em conta a opinio dos nossos alunos. Precisamos valorizar a sua opinio, necessitamos de sua conhecida capacidade de observar fenmenos, propor hipteses, fazer perguntas, planejar e realizar atividades que permitam a perfeita compreenso dos fenmenos que ocorrem sua volta. Esse um dos importantes diferenciais da presente obra contar com a participao dos estudantes. Esse foi o desejo da editora HARBRA e dos autores, tambm professores, ao lanar a presente coleo de Cincias destinada aos alunos do Ensino Fundamental de nosso pas e que se enquadra perfeitamente bem s novas orientaes geradas pela Base Nacional Comum Curricular.

 

Características

  • Categoria: Ensino Fundamental II
  • ISBN: 9788529405285
  • Autor: UZUNIAN, A. et al.
  • Formato: 20,5 27,5
  • Número de Páginas: 344

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